IES ALMAJOR
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PROGRAMACIÓN
INTRODUCCIÓN
Normativa
Necesidades detectadas en cursos anteriores
CONTEXTUALIZACIÓN
entorno social y cultural del centro
oferta educativa
alumnado
profesorado
valores, objetivos y prioridades de actuación
etapa de educación secundaria
curso y grupo concreto
OBJETIVOS
CONTENIDOS
bloque 1
bloque 2
bloque 3
bloque 4
bloque 5
bloque 6
TEMPORALIZACIÓN
COMPETENCIAS
EVALUACIÓN
criterios de evaluación
procedimientos e instrumentos de evaluación
criterios de calificación
criterios de recuperación de la materia pendiente
ENFOQUES METODOLÓGIOS Y DIDÁCTICOS
Principios metodológicos
principios didácticos
actividades propuestas
MEDIDAS A. DIVERSIDAD
MATERIALES/RECURSOS
TEMAS TRANSVERSALES
EXTRAESCOLARES
PLANES Y PROGRAMAS
plan lector y escritor
plan TIC
plan de convivencia
¿CÓMO EVALUAR LA PRÁCTICA DOCENTE?
UNIDAD DIDÁCTICA
INTRODUCCIÓN
EXPECTATIVAS
Competencias
Objetivos
Capacidades
CONTENIDOS
C.Procedimentales
C.Actitudinales
Fenomenología
Errores
S.de Representación
METODOLOGÍA
Método
Organización del grupo
TEMPORALIZACIÓN
MATERIALES Y RECURSOS
ACTIVIDADES
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Actividad 5
Actividad 6
Actividad 7
Actividad 8
Actividad 9
Actividad 10
Actividad 11
Actividad 12
Actividad final. Proyecto
ATENC. DIVERSIDAD
Activ. Refuerzo
Activ. Ampliación
EVALUACIÓN
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UNIDAD DIDÁCTICA
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AUTORES:
María Viadero
Alba Santamaría
Jorge Pavón
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