Errores
Dentro del tema de áreas y perímetros hemos encontrado que los errores más comunes por parte de los alumnos son los siguientes:
1) Confusión en la relación entre área y perímetro. Se toma la relación como directamente proporcional (a más perímetro más área y de forma lineal).
2) Dependencia de la fórmula de la unidad de medida.
3) Manejo de unidades de medida
4) Dificultad de visualización.
En nuestro caso las actividades pretenden erradicar el error número 1. Haciendo entender a los alumnos que el área y perímetro son independientes.
El resto se pretenden trabajar durante todos los ejercicios, pero a diferencia del otro error, no hemos preparado actividades específicas para ello.